五年级科学教科版下册 · 同步练习

船的研究练习题与答案

围绕浮力与漂浮、船的结构、测试与改进生成针对性练习。试题与答案各自独立一页,下载即可打印。

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本单元练什么

科学概念、实验探究、数据分析与生活应用

浮力与漂浮船的结构测试与改进
先学再练

学习目标与例题方法

完成本单元学习后,重点掌握:

  1. 浮力与漂浮
  2. 船的结构
  3. 测试与改进
浮力与漂浮 · 例题方法

结合实验条件分析,关于“浮力与漂浮”的正确结论是:

物体在水中的浮沉与材料、形状和排开水等因素有关。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。

测试与改进 · 例题方法

学习“船的研究”后,判断下列关于“测试与改进”的说法,正确的是:

船模应通过相同标准测试并针对问题改进。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。

真实内容预览

船的研究示例题

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同步练习适中难度满分 100 分建议 20 分钟
1. 选择题 · 13 分

结合实验条件分析,关于“浮力与漂浮”的正确结论是:

A. 重物体一定不能浮B. 所有物体都漂浮C. 物体在水中的浮沉与材料、形状和排开水等因素有关D. 浮沉与水无关
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物体在水中的浮沉与材料、形状和排开水等因素有关

物体在水中的浮沉与材料、形状和排开水等因素有关。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。

2. 选择题 · 13 分

学习“船的研究”后,判断下列关于“测试与改进”的说法,正确的是:

A. 载重测试无标准B. 船模应通过相同标准测试并针对问题改进C. 首次制作无需测试D. 测试失败不能改
查看参考答案与解析

船模应通过相同标准测试并针对问题改进

船模应通过相同标准测试并针对问题改进。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。

3. 科学填空 · 13 分

用准确的科学概念或单位填空:设计小船要同时考虑载重和____性。

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稳定

答案对应知识点“船的结构”。船的设计要考虑载重、稳定和动力等要求。填空应使用规范术语,数值题还要带对单位。

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家长常见问题

练习与打印说明

这份船的研究练习适合什么学习场景?

适合五年级科学教科版下册学生进行课后同步巩固、单元复习或针对性练习。可以先选适中难度,再根据完成情况调整。

试卷和答案是分开的吗?

是的。下载文件固定为两页A4:第一页试题,第二页参考答案与解析,方便先独立完成再核对。

可以换一批题目吗?

可以。进入生成器后点击“按当前设置换一张”,即可得到相同版本和课程范围的平行练习,也可以调整题型、难度和建议用时。