结合实验条件分析，关于“物理变化”的正确结论是：
物理变化中没有生成新物质，如冰融化、纸被剪碎。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据，不能凭生活印象。
六年级科学教科版下册 · 同步练习
物质的变化练习题与答案
围绕物理变化、化学变化、变化中的安全与守恒生成针对性练习。试题与答案各自独立一页，下载即可打印。
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本单元练什么
科学概念、实验探究、数据分析与生活应用
物理变化化学变化变化中的安全与守恒
先学再练
学习目标与例题方法
完成本单元学习后，重点掌握：
- 物理变化
- 化学变化
- 变化中的安全与守恒
学习“物质的变化”后，判断下列关于“变化中的安全与守恒”的说法，正确的是：
实验前后总质量在封闭条件下守恒，不能随意混合未知物质。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据，不能凭生活印象。
真实内容预览
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结合实验条件分析，关于“物理变化”的正确结论是：
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物理变化中没有生成新物质，如冰融化、纸被剪碎
物理变化中没有生成新物质，如冰融化、纸被剪碎。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据，不能凭生活印象。
学习“物质的变化”后，判断下列关于“变化中的安全与守恒”的说法，正确的是：
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实验前后总质量在封闭条件下守恒，不能随意混合未知物质
实验前后总质量在封闭条件下守恒，不能随意混合未知物质。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据，不能凭生活印象。
用准确的科学概念或单位填空：铁在潮湿空气中生锈，生成了新物质，属于____变化。
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化学
答案对应知识点“化学变化”。化学变化中生成新物质，常伴随颜色、气体、沉淀或能量变化，但需证据判断。填空应使用规范术语，数值题还要带对单位。
家长常见问题
练习与打印说明
这份物质的变化练习适合什么学习场景？
适合六年级科学教科版下册学生进行课后同步巩固、单元复习或针对性练习。可以先选适中难度，再根据完成情况调整。
试卷和答案是分开的吗？
是的。下载文件固定为两页A4：第一页试题，第二页参考答案与解析，方便先独立完成再核对。
可以换一批题目吗？
可以。进入生成器后点击“按当前设置换一张”，即可得到相同版本和课程范围的平行练习，也可以调整题型、难度和建议用时。