一年级科学苏教版下册 · 同步练习

水与空气练习题与答案

围绕水的性质、空气占据空间、安全与节约生成针对性练习。试题与答案各自独立一页,下载即可打印。

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本单元练什么

科学概念、实验探究、数据分析与生活应用

水的性质空气占据空间安全与节约
先学再练

学习目标与例题方法

完成本单元学习后,重点掌握:

  1. 水的性质
  2. 空气占据空间
  3. 安全与节约
水的性质 · 例题方法

结合实验条件分析,关于“水的性质”的正确结论是:

水会流动,没有固定形状。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。

安全与节约 · 例题方法

学习“水与空气”后,判断下列关于“安全与节约”的说法,正确的是:

水和空气与生命密切相关,应保护并避免危险实验。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。

真实内容预览

水与空气示例题

生成同一份
同步练习适中难度满分 100 分建议 20 分钟
1. 选择题 · 13 分

结合实验条件分析,关于“水的性质”的正确结论是:

A. 水不能流动B. 水有固定形状C. 水会流动,没有固定形状D. 所有透明液体都是水
查看参考答案与解析

水会流动,没有固定形状

水会流动,没有固定形状。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。

2. 选择题 · 13 分

学习“水与空气”后,判断下列关于“安全与节约”的说法,正确的是:

A. 空气与生命无关B. 水和空气与生命密切相关,应保护并避免危险实验C. 水可无限浪费D. 可用袋套头实验
查看参考答案与解析

水和空气与生命密切相关,应保护并避免危险实验

水和空气与生命密切相关,应保护并避免危险实验。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。

3. 科学填空 · 13 分

用准确的科学概念或单位填空:倒扣杯中纸团常不湿,说明杯中有____。

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空气

答案对应知识点“空气占据空间”。空气真实存在并占据空间。填空应使用规范术语,数值题还要带对单位。

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家长常见问题

练习与打印说明

这份水与空气练习适合什么学习场景?

适合一年级科学苏教版下册学生进行课后同步巩固、单元复习或针对性练习。可以先选适中难度,再根据完成情况调整。

试卷和答案是分开的吗?

是的。下载文件固定为两页A4:第一页试题,第二页参考答案与解析,方便先独立完成再核对。

可以换一批题目吗?

可以。进入生成器后点击“按当前设置换一张”,即可得到相同版本和课程范围的平行练习,也可以调整题型、难度和建议用时。