小数0.58读作（ ）。
小数部分依次读出每个数字。
三年级数学人教版下册 · 同步练习
小数的初步认识练习题与答案
围绕小数的读写、小数的大小比较、简单的小数加减法生成针对性练习。试题与答案各自独立一页，下载即可打印。
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本单元练什么
计算、几何、应用题与数学思维
小数的读写小数的大小比较简单的小数加减法
先学再练
学习目标与例题方法
完成本单元学习后，重点掌握：
- 小数的读写
- 小数的大小比较
- 简单的小数加减法
(87.9 - 29.1) + 4 的结果是（ ）。
(87.9 - 29.1) + 4 = 62.8。先根据原题算出中间结果，再加上 4。小数点对齐，按整数减法的方法计算。
真实内容预览
生成同一份 小数的初步认识示例题
小数0.58读作（ ）。
查看参考答案与解析
零点五八
小数部分依次读出每个数字。
(87.9 - 29.1) + 4 的结果是（ ）。
查看参考答案与解析
62.8
(87.9 - 29.1) + 4 = 62.8。先根据原题算出中间结果，再加上 4。小数点对齐，按整数减法的方法计算。
在6.9和5.3中，较大的数是多少？
查看参考答案与解析
6.9
比较小数先比较整数部分，再依次比较小数部分。
家长常见问题
练习与打印说明
这份小数的初步认识练习适合什么学习场景？
适合三年级数学人教版下册学生进行课后同步巩固、单元复习或针对性练习。可以先选适中难度，再根据完成情况调整。
试卷和答案是分开的吗？
是的。下载文件固定为两页A4：第一页试题，第二页参考答案与解析，方便先独立完成再核对。
可以换一批题目吗？
可以。进入生成器后点击“按当前设置换一张”，即可得到相同版本和课程范围的平行练习，也可以调整题型、难度和建议用时。