结合实验条件分析,关于“蒸发蒸腾”的正确结论是:
太阳能蒸发水,植物蒸腾释放水蒸气。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。
围绕蒸发蒸腾、云雨形成、淡水保护生成针对性练习。试题与答案各自独立一页,下载即可打印。
科学概念、实验探究、数据分析与生活应用
完成本单元学习后,重点掌握:
太阳能蒸发水,植物蒸腾释放水蒸气。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。
水循环不代表可用淡水无限。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。
太阳能蒸发水,植物蒸腾释放水蒸气
太阳能蒸发水,植物蒸腾释放水蒸气。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。
水循环不代表可用淡水无限
水循环不代表可用淡水无限。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据,不能凭生活印象。
凝华
答案对应知识点“云雨形成”。水蒸气凝结或凝华形成云,条件合适产生降水。填空应使用规范术语,数值题还要带对单位。
适合五年级科学苏教版上册学生进行课后同步巩固、单元复习或针对性练习。可以先选适中难度,再根据完成情况调整。
是的。下载文件固定为两页A4:第一页试题,第二页参考答案与解析,方便先独立完成再核对。
可以。进入生成器后点击“按当前设置换一张”,即可得到相同版本和课程范围的平行练习,也可以调整题型、难度和建议用时。