结合实验条件分析，关于“呼吸器官”的正确结论是：
肺是气体交换重要场所。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据，不能凭生活印象。
四年级科学苏教版上册 · 同步练习
呼吸与消化练习题与答案
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本单元练什么
科学概念、实验探究、数据分析与生活应用
呼吸器官气体交换保护健康
先学再练
学习目标与例题方法
完成本单元学习后，重点掌握：
- 呼吸器官
- 气体交换
- 保护健康
学习“呼吸与消化”后，判断下列关于“保护健康”的说法，正确的是：
通风、远离烟草和适量运动有益呼吸。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据，不能凭生活印象。
真实内容预览
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结合实验条件分析，关于“呼吸器官”的正确结论是：
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肺是气体交换重要场所
肺是气体交换重要场所。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据，不能凭生活印象。
学习“呼吸与消化”后，判断下列关于“保护健康”的说法，正确的是：
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通风、远离烟草和适量运动有益呼吸
通风、远离烟草和适量运动有益呼吸。其余选项与科学概念或事实不符。判断时要依据观察和实验证据，不能凭生活印象。
用准确的科学概念或单位填空：细胞生命活动需要利用____。
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氧气
答案对应知识点“气体交换”。呼出气体通常比吸入空气含更多二氧化碳和水蒸气。填空应使用规范术语，数值题还要带对单位。
家长常见问题
练习与打印说明
这份呼吸与消化练习适合什么学习场景？
适合四年级科学苏教版上册学生进行课后同步巩固、单元复习或针对性练习。可以先选适中难度，再根据完成情况调整。
试卷和答案是分开的吗？
是的。下载文件固定为两页A4：第一页试题，第二页参考答案与解析，方便先独立完成再核对。
可以换一批题目吗？
可以。进入生成器后点击“按当前设置换一张”，即可得到相同版本和课程范围的平行练习，也可以调整题型、难度和建议用时。